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La participation en actes: Entreprise, ville, association / Julien Charles
Titre : La participation en actes: Entreprise, ville, association Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Charles, Auteur Editeur : Desclée De Brouwer Année de publication : 2016 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-07761-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : participation vivre ensemble promesses sciences sociales Résumé : La participation est au coeur d'un projet de renouvellement de nos façons de vivre ensemble. Promue par certains comme remède à tous les maux, elle est simultanément perçue par d'autres comme un espace de manipulation.
Le livre propose de dépasser cette opposition à partir d'enquêtes sur des expériences concrètes: au travail et dans l'arène politique, sous des horizons autogestionnaires ou managériaux, à partir de problèmes mécaniques sur un vélo ou de planification de la mobilité urbaine. Aussi accessibles qu'approfondies, les analyses invitent à sortir des idées reçues et permettent de mieux saisir les potentiels tout autant que les limites de la participation.
En examinant attentivement les charges et les conditions requises pour prendre part, le livre décrypte les déceptions et amertumes nées des promesses non tenues de la participation. Celles-là même qui, couplées à un accroissement des inégalités sociales, nourrissent aujourd'hui des populismes réactionnaires et menacent nos démocraties. L'intention de l'auteur est alors de nourrir nos capacités, à la fois analytiques et pratiques, à réaliser ces promesses.
Le bonheur lumineux éprouvé à prendre part, les bienfaits politiques qui en dépendent, Julien Charles nous en découvre aussi tout le poids. [...] À quelles conditions et à quel prix pouvons-nous prendre part en exprimant ce qui nous importe et nous affecte, dans le mouvement des communautés auxquelles nous avons part ? écrit Laurent Thévenot dans sa préface.
Docteur en sciences sociales (EHESS et UCL), Julien Charles est chargé de recherche et de formation au Centre socialiste d'éducation permanente (CESEP) et collaborateur scientifique au Centre de recherches Démocratie, Institutions, Subjectivité (CriDIS-UCL). Dans ses travaux, il s'intéresse, entre autres, à l'engagement dans la participation et aux articulations entre les sciences sociales critiques et l'éducation permanente.La participation en actes: Entreprise, ville, association [texte imprimé] / Julien Charles, Auteur . - Desclée De Brouwer, 2016.
ISBN : 978-2-220-07761-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : participation vivre ensemble promesses sciences sociales Résumé : La participation est au coeur d'un projet de renouvellement de nos façons de vivre ensemble. Promue par certains comme remède à tous les maux, elle est simultanément perçue par d'autres comme un espace de manipulation.
Le livre propose de dépasser cette opposition à partir d'enquêtes sur des expériences concrètes: au travail et dans l'arène politique, sous des horizons autogestionnaires ou managériaux, à partir de problèmes mécaniques sur un vélo ou de planification de la mobilité urbaine. Aussi accessibles qu'approfondies, les analyses invitent à sortir des idées reçues et permettent de mieux saisir les potentiels tout autant que les limites de la participation.
En examinant attentivement les charges et les conditions requises pour prendre part, le livre décrypte les déceptions et amertumes nées des promesses non tenues de la participation. Celles-là même qui, couplées à un accroissement des inégalités sociales, nourrissent aujourd'hui des populismes réactionnaires et menacent nos démocraties. L'intention de l'auteur est alors de nourrir nos capacités, à la fois analytiques et pratiques, à réaliser ces promesses.
Le bonheur lumineux éprouvé à prendre part, les bienfaits politiques qui en dépendent, Julien Charles nous en découvre aussi tout le poids. [...] À quelles conditions et à quel prix pouvons-nous prendre part en exprimant ce qui nous importe et nous affecte, dans le mouvement des communautés auxquelles nous avons part ? écrit Laurent Thévenot dans sa préface.
Docteur en sciences sociales (EHESS et UCL), Julien Charles est chargé de recherche et de formation au Centre socialiste d'éducation permanente (CESEP) et collaborateur scientifique au Centre de recherches Démocratie, Institutions, Subjectivité (CriDIS-UCL). Dans ses travaux, il s'intéresse, entre autres, à l'engagement dans la participation et aux articulations entre les sciences sociales critiques et l'éducation permanente.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-220-07761-1 FED217 Livre Fédération des Maisons Médicales Livres Prêt possible
DisponibleRespecto Differancia
Titre : Respecto Differancia Type de document : texte imprimé Editeur : Centre de planning familial des FPS Année de publication : 2018 ISBN/ISSN/EAN : OP122 Langues : Français (fre) Mots-clés : vivre ensemble enfant respect Résumé : "Bienvenue à Grivaillon, la seule et unique école de sorcellerie en Belgique!
Découvrez notre célèbre cours de potion et apprenez à maîtriser la potion Respecto Differancia"
Un jeu créé dans un univers fantastique, de sorcellerie, pour parler du vivre ensemble avec des enfants de 8 à 12 ans.
Les enfants, divisés en équipes, devront composer une potion qui aura pour effet de rendre tout le monde tolérant, respectueux et honnête avec les autres. Ensuite à l’inverse, il composeront une potion de magie noire. Troisième étape : faire comprendre aux enfants qu’ils ont le pouvoir de faire de leur groupe une vie commune positive ou un enfer pour tous.
Les thèmes abordés : le vivre ensemble, l’acceptation de l’autre dans sa différence, porter de l’intérêt à l’autre, être bienveillant à l’égard de l’autre, les émotions. Il est également possible de développer les thèmes suivants : l’égalité des genres, les discriminations sociales, présenter et accepter des excuses, reconnaître ses erreurs.Note de contenu : Une grand boîte de jeu, contenant :
4 boîtes (une par Maison) comprenant chacune 6 fioles et 24 ingrédients
Un Choissac (petit sac en tissu)
24 jetons (6 par Maison)
Un livret de conseils (PDF)
5 pages d'étiquettesRespecto Differancia [texte imprimé] . - Centre de planning familial des FPS, 2018.
ISSN : OP122
Langues : Français (fre)
Mots-clés : vivre ensemble enfant respect Résumé : "Bienvenue à Grivaillon, la seule et unique école de sorcellerie en Belgique!
Découvrez notre célèbre cours de potion et apprenez à maîtriser la potion Respecto Differancia"
Un jeu créé dans un univers fantastique, de sorcellerie, pour parler du vivre ensemble avec des enfants de 8 à 12 ans.
Les enfants, divisés en équipes, devront composer une potion qui aura pour effet de rendre tout le monde tolérant, respectueux et honnête avec les autres. Ensuite à l’inverse, il composeront une potion de magie noire. Troisième étape : faire comprendre aux enfants qu’ils ont le pouvoir de faire de leur groupe une vie commune positive ou un enfer pour tous.
Les thèmes abordés : le vivre ensemble, l’acceptation de l’autre dans sa différence, porter de l’intérêt à l’autre, être bienveillant à l’égard de l’autre, les émotions. Il est également possible de développer les thèmes suivants : l’égalité des genres, les discriminations sociales, présenter et accepter des excuses, reconnaître ses erreurs.Note de contenu : Une grand boîte de jeu, contenant :
4 boîtes (une par Maison) comprenant chacune 6 fioles et 24 ingrédients
Un Choissac (petit sac en tissu)
24 jetons (6 par Maison)
Un livret de conseils (PDF)
5 pages d'étiquettesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OP122 OP122 Jeu pédagogique Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
Disponible
Titre : FAITES LE MUR ! Type de document : texte imprimé Editeur : AMO TTC Accueil Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : réseaux sociaux cyberharcèlement Internet vivre ensemble éducation aux médias Résumé : « Faites le Mur » est un jeu de prévention autour de l’enfance et des réseaux sociaux. Grâce au support d’une maquette d’école, les élèves sont confrontés à diverses situations et problématiques. Tout au long de l’animation, ils sont amenés à prendre des décisions collectives, dont les effets seront visibles sur le mur de la maquette d’école. L’animateur tient un rôle central non seulement en permettant à chacun de s’exprimer, mais aussi en donnant corps et cohérence à toute un série de personnages adultes. Le parallèle avec les réseaux sociaux ne sera mis en avant qu’à la fin de l’animation, pour faire réaliser les similitudes entre ce qui vient de se jouer et les réseaux sur internet. Note de contenu : L’animation « Faites le Mur ! » tient dans une boîte de jeu qui renferme une maquette pliable, 40 cartes-évènements (10 bleues, 10 rouges, 10 jaunes, 10 vertes), 48 mini-cartes, 9 pions de personnages adultes-clés et leur support; 1 manuel d'utilisation et 1 dé à 6 faces colorées.
+Des poster buddies multifixEn ligne : http://www.tccaccueil.be/wordpress/?p=935 FAITES LE MUR ! [texte imprimé] . - AMO TTC Accueil, 2014.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : réseaux sociaux cyberharcèlement Internet vivre ensemble éducation aux médias Résumé : « Faites le Mur » est un jeu de prévention autour de l’enfance et des réseaux sociaux. Grâce au support d’une maquette d’école, les élèves sont confrontés à diverses situations et problématiques. Tout au long de l’animation, ils sont amenés à prendre des décisions collectives, dont les effets seront visibles sur le mur de la maquette d’école. L’animateur tient un rôle central non seulement en permettant à chacun de s’exprimer, mais aussi en donnant corps et cohérence à toute un série de personnages adultes. Le parallèle avec les réseaux sociaux ne sera mis en avant qu’à la fin de l’animation, pour faire réaliser les similitudes entre ce qui vient de se jouer et les réseaux sur internet. Note de contenu : L’animation « Faites le Mur ! » tient dans une boîte de jeu qui renferme une maquette pliable, 40 cartes-évènements (10 bleues, 10 rouges, 10 jaunes, 10 vertes), 48 mini-cartes, 9 pions de personnages adultes-clés et leur support; 1 manuel d'utilisation et 1 dé à 6 faces colorées.
+Des poster buddies multifixEn ligne : http://www.tccaccueil.be/wordpress/?p=935 Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 006 OP006 Jeu pédagogique Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
DisponibleMOTUS : des images pour le dire
Titre : MOTUS : des images pour le dire Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Question santé Année de publication : 2010 ISBN/ISSN/EAN : OP130 Langues : Français (fre) Mots-clés : communication vivre ensemble expression de soi Résumé : Ce jeu permet de prendre connaissance de la pensée de chaque participant et de vérifier la compréhension du contenu d’un message. Un jeu de communication pour les enseignants et les animateurs de groupe, créé pour mettre en lumière et dépasser les dysfonctionnements dans la communication et l’échange. Note de contenu : Matériel :
280 dessins (objets de la vie quotidienne, symboles, situations de vie, …)
6 octogones blancs
30 carrés sans image
5 saute-motus
Règles du jeu
Un guide de l’animateurMOTUS : des images pour le dire [texte imprimé] . - Bruxelles : Question santé, 2010.
ISSN : OP130
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication vivre ensemble expression de soi Résumé : Ce jeu permet de prendre connaissance de la pensée de chaque participant et de vérifier la compréhension du contenu d’un message. Un jeu de communication pour les enseignants et les animateurs de groupe, créé pour mettre en lumière et dépasser les dysfonctionnements dans la communication et l’échange. Note de contenu : Matériel :
280 dessins (objets de la vie quotidienne, symboles, situations de vie, …)
6 octogones blancs
30 carrés sans image
5 saute-motus
Règles du jeu
Un guide de l’animateurRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OP130 OP130 Jeu pédagogique Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
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