| Titre : |
Eléphantine veut tout savoir sur sa zézette |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Natacha de LOCHT, Auteur |
| Editeur : |
Les NEZ à NEZ |
| ISBN/ISSN/EAN : |
OP295 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
intimité, sexe enfants Consentement |
| Résumé : |
- Par le biais d’une scène tirée du quotidien, Eléphantine se confie à sa grand-mère à propos de son sexe. Sa grand-mère répond à Eléphantine en toute simplicité, avec tendresse, poésie, amour et complicité.
Elle lui explique son sexe et sa constitution en abordant les notions de plaisir (à manger un morceau de gâteau, à recevoir un cadeau, à faire des câlins...), d'intimité (à titre préventif, à respecter chez les petits comme chez les grands) et de consentement mutuel, car cette notion doit être intégrée dès le jeune âge.
- Le livre est conçu pour être utilisé comme support, pour aborder ces sujets à partir d'informations correctes, dans une perspective de prévention, d'épanouissement et de respect des différences.
- Les schémas et les définitions en fin de livre sont là pour aider l’enfant à comprendre de manière plus concrète ce qui est raconté dans l’histoire.
- Les sujets sont représentés sous forme d’animaux de différentes familles dans une idée de métissages et de phénomène universel et pluriel.
- Il y a une volontaire similitude entre le récit du livre d'Eléphantine et de Renardo, dans l’idée de construire des ponts plutôt que des murs entre les deux sexes.
Production 100% belge! |
Eléphantine veut tout savoir sur sa zézette [texte imprimé] / Natacha de LOCHT, Auteur . - Les NEZ à NEZ, [s.d.]. ISSN : OP295 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : |
intimité, sexe enfants Consentement |
| Résumé : |
- Par le biais d’une scène tirée du quotidien, Eléphantine se confie à sa grand-mère à propos de son sexe. Sa grand-mère répond à Eléphantine en toute simplicité, avec tendresse, poésie, amour et complicité.
Elle lui explique son sexe et sa constitution en abordant les notions de plaisir (à manger un morceau de gâteau, à recevoir un cadeau, à faire des câlins...), d'intimité (à titre préventif, à respecter chez les petits comme chez les grands) et de consentement mutuel, car cette notion doit être intégrée dès le jeune âge.
- Le livre est conçu pour être utilisé comme support, pour aborder ces sujets à partir d'informations correctes, dans une perspective de prévention, d'épanouissement et de respect des différences.
- Les schémas et les définitions en fin de livre sont là pour aider l’enfant à comprendre de manière plus concrète ce qui est raconté dans l’histoire.
- Les sujets sont représentés sous forme d’animaux de différentes familles dans une idée de métissages et de phénomène universel et pluriel.
- Il y a une volontaire similitude entre le récit du livre d'Eléphantine et de Renardo, dans l’idée de construire des ponts plutôt que des murs entre les deux sexes.
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