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La boîte à outils de la Gestion des conflits / Jacques Salzer
Titre : La boîte à outils de la Gestion des conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Salzer, Auteur ; Arnaud Stimec, Auteur Editeur : DUNOD Année de publication : 2019 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079141-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : conflits signes causes conséquences solution Résumé : Quelles sont les différentes formes de différends ? Comment, dans l’avant-conflit,
repérer les signes avant-coureurs de conflits avant que ceux-ci ne nous dépassent ? Comment traiter leurs causes et conséquences, dépasser les obstacles ? Quels sont les acteurs directs ou indirects ? Comment transformer
les conflits en occasions de changement constructif et satisfaisant ? Comment en connaître les limites, imaginer des solutions durables dans l’après-conflit ?La boîte à outils de la Gestion des conflits [texte imprimé] / Jacques Salzer, Auteur ; Arnaud Stimec, Auteur . - DUNOD, 2019.
ISBN : 978-2-10-079141-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conflits signes causes conséquences solution Résumé : Quelles sont les différentes formes de différends ? Comment, dans l’avant-conflit,
repérer les signes avant-coureurs de conflits avant que ceux-ci ne nous dépassent ? Comment traiter leurs causes et conséquences, dépasser les obstacles ? Quels sont les acteurs directs ou indirects ? Comment transformer
les conflits en occasions de changement constructif et satisfaisant ? Comment en connaître les limites, imaginer des solutions durables dans l’après-conflit ?Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-10-079141-5 cbps010 Livre Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
DisponibleApprendre à vivre ensemble en classe - Des jeux pour éduquer à l'empathie / Omar Zanna
Titre : Apprendre à vivre ensemble en classe - Des jeux pour éduquer à l'empathie Type de document : texte imprimé Auteurs : Omar Zanna, Auteur Année de publication : 26 août 2015 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073801-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation empathie classe conflits Résumé : Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale.
Partant de ce constat, l’auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l’empathie. Le coeur des interventions est l’occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d’accéder à la reconnaissance de l’autre, de s’ouvrir à l’autre, en passant par la médiation des émotions.
Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps d’échanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à l’école et ailleursApprendre à vivre ensemble en classe - Des jeux pour éduquer à l'empathie [texte imprimé] / Omar Zanna, Auteur . - 26 août 2015.
ISBN : 978-2-10-073801-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation empathie classe conflits Résumé : Le « vivre ensemble » en classe est parfois difficile : les conflits se multiplient, du simple irrespect à la violence la plus brutale.
Partant de ce constat, l’auteur a mis au point et validé, en partenariat avec des enseignants, un protocole qui consiste à mettre en scène les expériences partagées des émotions pour éduquer à l’empathie. Le coeur des interventions est l’occasion de proposer aux élèves de vivre des situations permettant d’accéder à la reconnaissance de l’autre, de s’ouvrir à l’autre, en passant par la médiation des émotions.
Cet ouvrage propose des exercices concrets, à mettre en place et à adapter à chaque situation, avec de nombreuses clés pour construire de véritables temps d’échanges et de rencontre nécessaires pour bien vivre ensemble à l’école et ailleursRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-10-073801-4 B584 Livre Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Livres Prêt possible
Disponible#Distavie
Titre : #Distavie Type de document : texte imprimé Editeur : Placote Année de publication : 2019 ISBN/ISSN/EAN : OP217 Langues : Français (fre) Mots-clés : habiletés sociales confiance groupe conflits Résumé : Objectif : S'exprimer avec les autres
#Distavie permet aux adolescents de s’exprimer sur des sujets variés qui les concernent. Le jeu les amène ainsi à développer des habiletés sociales.
Les habiletés sociales, c’est ce qui permet de se sentir suffisamment en confiance pour créer des liens et participer à la vie de groupe. Se comporter selon les règles sociales et savoir comment résoudre des conflits, entre autres, font partie des habiletés sociales.Note de contenu : Dans la boîte:
125 cartes-questions,
7 cartes « Miroir », 7 cartes « mensonge »,
7 cartes « Poubelle »,
1 feuillet explicatif,
les règles du jeu.#Distavie [texte imprimé] . - Placote, 2019.
ISSN : OP217
Langues : Français (fre)
Mots-clés : habiletés sociales confiance groupe conflits Résumé : Objectif : S'exprimer avec les autres
#Distavie permet aux adolescents de s’exprimer sur des sujets variés qui les concernent. Le jeu les amène ainsi à développer des habiletés sociales.
Les habiletés sociales, c’est ce qui permet de se sentir suffisamment en confiance pour créer des liens et participer à la vie de groupe. Se comporter selon les règles sociales et savoir comment résoudre des conflits, entre autres, font partie des habiletés sociales.Note de contenu : Dans la boîte:
125 cartes-questions,
7 cartes « Miroir », 7 cartes « mensonge »,
7 cartes « Poubelle »,
1 feuillet explicatif,
les règles du jeu.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OP217 OP217 Jeu pédagogique Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
DisponibleIntroduction à la pratique du Processwork / Sophie de Bryas
Titre : Introduction à la pratique du Processwork Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie de Bryas, Auteur ; Denis Morin, Auteur ; Philippe Bazin, Auteur Editeur : ¨Paris : InterEditions Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7296-2202-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : conflits résolution situation Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de présenter au lecteur un outil novateur, extrêmement créatif et puissant dans la résolution des conflits et des situations générant tensions et malaises. Le Processwork, qui s’est imposé très rapidement sur les cinq continents depuis sa mise au point par Arnold Mindell, décode les conflits, les crises et les situations problématiques de telle façon qu'il permet de dégager les informations cruciales qui ouvrent la voie à des résolutions réelles et durables, suscitant l'adhésion de tous. Il assainit les mécanismes relationnels et organisationnels. En donnant un nouvel élan et remettant en mouvement, il rend le changement possible. Introduction à la pratique du Processwork [texte imprimé] / Sophie de Bryas, Auteur ; Denis Morin, Auteur ; Philippe Bazin, Auteur . - ¨Paris : InterEditions, 2021.
ISBN : 978-2-7296-2202-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conflits résolution situation Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de présenter au lecteur un outil novateur, extrêmement créatif et puissant dans la résolution des conflits et des situations générant tensions et malaises. Le Processwork, qui s’est imposé très rapidement sur les cinq continents depuis sa mise au point par Arnold Mindell, décode les conflits, les crises et les situations problématiques de telle façon qu'il permet de dégager les informations cruciales qui ouvrent la voie à des résolutions réelles et durables, suscitant l'adhésion de tous. Il assainit les mécanismes relationnels et organisationnels. En donnant un nouvel élan et remettant en mouvement, il rend le changement possible. Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-7296-2202-2 cbps027 Livre Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Consultation sur place
Exclu du prêtSociologie du conflit / Sylvaine Bulle
Titre : Sociologie du conflit Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvaine Bulle, Auteur ; Federico Tarragoni, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-62727-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : conflits sociétés conflit social organisation sociale Résumé : Toute société est traversée par de multiples conflits, et c’est cette conflictualité irréductible qui permet aux sociétés de changer dans le temps. C'est ce que démontre ce livre, pionnier sur la question de la conflictualité sociale en France.
Son but est tout d'abord de délimiter un champ de recherches, qui ne se confond pas avec la sociologie de l'action collective, mais l'englobe par ses questionnements : comment et pourquoi des conflits sociaux naissent-ils dans une société donnée ? A-t-on affaire à des conflits structurellement différents entre les sociétés traditionnelles et les sociétés modernes, les sociétés industrielles et les sociétés post-industrielles ? Quels effets les conflits produisent-ils sur l’organisation sociale, sur les liens sociaux et sur les processus de socialisation ? Comment les analyser aux échelles « macro » et « micro » ? Comment objectiver leur contribution au changement social ?
L'ambition de ce manuel est aussi d'examiner la diversification extrême des conflits sociaux ultra-contemporains (de classe, de race, de genre, post-coloniaux, intersectionnels, urbains, au travail, dans les organisations, etc.), en distinguant plus particulièrement trois familles : les luttes autonomes, les luttes subalternes et les nouvelles luttes à l’heure de la crise climatique.Sociologie du conflit [texte imprimé] / Sylvaine Bulle, Auteur ; Federico Tarragoni, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2021.
ISBN : 978-2-200-62727-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : conflits sociétés conflit social organisation sociale Résumé : Toute société est traversée par de multiples conflits, et c’est cette conflictualité irréductible qui permet aux sociétés de changer dans le temps. C'est ce que démontre ce livre, pionnier sur la question de la conflictualité sociale en France.
Son but est tout d'abord de délimiter un champ de recherches, qui ne se confond pas avec la sociologie de l'action collective, mais l'englobe par ses questionnements : comment et pourquoi des conflits sociaux naissent-ils dans une société donnée ? A-t-on affaire à des conflits structurellement différents entre les sociétés traditionnelles et les sociétés modernes, les sociétés industrielles et les sociétés post-industrielles ? Quels effets les conflits produisent-ils sur l’organisation sociale, sur les liens sociaux et sur les processus de socialisation ? Comment les analyser aux échelles « macro » et « micro » ? Comment objectiver leur contribution au changement social ?
L'ambition de ce manuel est aussi d'examiner la diversification extrême des conflits sociaux ultra-contemporains (de classe, de race, de genre, post-coloniaux, intersectionnels, urbains, au travail, dans les organisations, etc.), en distinguant plus particulièrement trois familles : les luttes autonomes, les luttes subalternes et les nouvelles luttes à l’heure de la crise climatique.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 978-2-200-62727-0 cbps005 Livre Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
Disponible