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25 techniques d'animation pour promouvoir la santé / Douiller, Alain

Public

ISBD

Titre : 25 techniques d'animation pour promouvoir la santé
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Douiller, Alain
Editeur : Le Courdier
Année de publication : 2015
Note générale : Chez Sophie 10 mars 2016
Catégories : promotion de la santé

Mots-clés : promotion de la santé Animation Outils pédagogiques Addictions, sexualité, nutrition, estime de soi, handicaps : autant de sujets susceptibles de faire l’objet d’interventions auprès de groupes dans un objectif de promotion de la santé. Comment se préparer à l’animation ? Quelle technique utiliser pour rendre les participants actifs, les aider à s’exprimer, favoriser le débat et les accompagner dans leurs propres chemins vers la santé ? Ce guide éclaire ces questions à partir de l’expérience des auteurs. Après un rappel des fondements de la promotion de la santé, il amène le lecteur à s’interroger sur ses intentions et ses valeurs, présente la démarche projet et expose les notions utiles de dynamique de groupe. Il détaille ensuite 25 techniques d’animation de façon pratique, propose un tableau pour choisir une technique adaptée à son projet et donne des conseils pour l’évaluation.

25 techniques d'animation pour promouvoir la santé [texte imprimé] / Douiller, Alain . - Le Courdier, 2015.
Chez Sophie 10 mars 2016
Catégories : promotion de la santé

Mots-clés : promotion de la santé Animation Outils pédagogiques Addictions, sexualité, nutrition, estime de soi, handicaps : autant de sujets susceptibles de faire l’objet d’interventions auprès de groupes dans un objectif de promotion de la santé. Comment se préparer à l’animation ? Quelle technique utiliser pour rendre les participants actifs, les aider à s’exprimer, favoriser le débat et les accompagner dans leurs propres chemins vers la santé ? Ce guide éclaire ces questions à partir de l’expérience des auteurs. Après un rappel des fondements de la promotion de la santé, il amène le lecteur à s’interroger sur ses intentions et ses valeurs, présente la démarche projet et expose les notions utiles de dynamique de groupe. Il détaille ensuite 25 techniques d’animation de façon pratique, propose un tableau pour choisir une technique adaptée à son projet et donne des conseils pour l’évaluation.

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25 techniques d'animation pour promouvoir la santé / Alain Douiller

Public

ISBD

Titre : 25 techniques d'animation pour promouvoir la santé
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Douiller, Auteur
Editeur : Le Coudrier Editions
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-919374-04-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : animation Promotion de la santé
Résumé : Addictions, sexualité, nutrition, estime de soi, handicaps, de nombreux sujets sont susceptibles de faire l'objet d'interventions auprès de groupes dans un objectif de promotion de la santé. Comment se préparer à de telles animations ? Quelle technique utiliser pour rendre les participants actifs, les aider à s'exprimer, favoriser les échanges et les accompagner dans leurs propres chemins vers la santé ? Ce guide éclaire ces questions à partir de l'expérience des auteurs. Après un rappel des fondements de la promotion de la santé, il amène le lecteur à s'interroger sur ses intentions et ses valeurs, présente la démarche projet et expose les notions utiles de dynamique de groupe. Il détaille ensuite 27 techniques d'animation de façon pratique, propose un tableau pour choisir une technique adaptée à son projet et délivre des conseils pour l'évaluation. Un manuel précieux pour tous les intervenants auprès de groupes sur des sujets de santé, des étudiants préparant le service sanitaire aux acteurs plus expérimentés. Ils y trouveront les bases de l'animation en promotion de la santé et une palette de techniques pour mener leurs actions.

25 techniques d'animation pour promouvoir la santé [texte imprimé] / Alain Douiller, Auteur . - Le Coudrier Editions, [s.d.].
ISBN : 978-2-919374-04-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : animation Promotion de la santé
Résumé : Addictions, sexualité, nutrition, estime de soi, handicaps, de nombreux sujets sont susceptibles de faire l'objet d'interventions auprès de groupes dans un objectif de promotion de la santé. Comment se préparer à de telles animations ? Quelle technique utiliser pour rendre les participants actifs, les aider à s'exprimer, favoriser les échanges et les accompagner dans leurs propres chemins vers la santé ? Ce guide éclaire ces questions à partir de l'expérience des auteurs. Après un rappel des fondements de la promotion de la santé, il amène le lecteur à s'interroger sur ses intentions et ses valeurs, présente la démarche projet et expose les notions utiles de dynamique de groupe. Il détaille ensuite 27 techniques d'animation de façon pratique, propose un tableau pour choisir une technique adaptée à son projet et délivre des conseils pour l'évaluation. Un manuel précieux pour tous les intervenants auprès de groupes sur des sujets de santé, des étudiants préparant le service sanitaire aux acteurs plus expérimentés. Ils y trouveront les bases de l'animation en promotion de la santé et une palette de techniques pour mener leurs actions.

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978-2-919374-04-5 B635 Livre Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Livres Prêt possible
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365 gestes et activités pour protéger la planète toute l'année

Public

ISBD

Titre : 365 gestes et activités pour protéger la planète toute l'année
Type de document : texte imprimé
Editeur : FLEURUS
Année de publication : 2019
ISBN/ISSN/EAN : OP205
Langues : Français (fre)
Mots-clés : planète respect de l'environnement écologie
Résumé : Et si tu apprenais les bons gestes pour protéger notre belle planète ? Cet ouvrage te propose 365 idées écologiques, pour l’intérieur comme pour l’extérieur : cultiver un mini potager bio, soigner ses bobos de manière naturelle, cuisiner un cake aux légumes de saison, fabriquer un savon 100 % naturel, découvrir des métiers « verts », être imbattable sur les espèces menacées… Une multitude de conseils et d’activités amusantes pour respecter l’environnement toute l’année !

365 gestes et activités pour protéger la planète toute l'année [texte imprimé] . - FLEURUS, 2019.
ISSN : OP205
Langues : Français (fre)
Mots-clés : planète respect de l'environnement écologie
Résumé : Et si tu apprenais les bons gestes pour protéger notre belle planète ? Cet ouvrage te propose 365 idées écologiques, pour l’intérieur comme pour l’extérieur : cultiver un mini potager bio, soigner ses bobos de manière naturelle, cuisiner un cake aux légumes de saison, fabriquer un savon 100 % naturel, découvrir des métiers « verts », être imbattable sur les espèces menacées… Une multitude de conseils et d’activités amusantes pour respecter l’environnement toute l’année !

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OP205 OP205 Livre Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
Disponible

50 activités pour apprendre à vivre ensemble en maternelle

Public

ISBD

Titre : 50 activités pour apprendre à vivre ensemble en maternelle
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 19 avril 2007
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2611-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : autonomie, dialogue, collaboration
Résumé : Cet ouvrage propose donc 50 activités propices à créer des situations pour:
favoriser l'autonomie : le conseil d'évaluation entre enfants, les " missions " d'exploration...
instaurer le dialogue : le jeu des paires (le hasard attribue à chaque enfant " un copain " du jour, pour faire les activités à deux), les questions à l'enseignant...
susciter la curiosité intellectuelle : le livre surprise (amené par un enfant pour le faire découvrir aux autres), le jeu des objets devinettes...
mettre en jeu la collaboration : la fresque collective, la compétition par équipes...
apprendre à gérer ses émotions : débat avec magnéto, le jeu de la colère et du câlin (mimes)...
faciliter l'échange entre l'école et l'extérieur : la correspondance avec une autre classe/ école, la promenade dans le quartier...
découvrir le monde institutionnel : le jeu du vote, la découverte des monuments institutionnels de la ville...
éveiller à la protection de l'environnement et au développement durable: totem en récupération dans un lieu proche (jardin public, petit bois...), mesure de l'eau qui coule et " qui pleut " (apprentissage des notions de renouvellement, gaspillage)...

50 activités pour apprendre à vivre ensemble en maternelle [texte imprimé] . - 19 avril 2007.
ISBN : 978-2-7256-2611-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : autonomie, dialogue, collaboration
Résumé : Cet ouvrage propose donc 50 activités propices à créer des situations pour:
favoriser l'autonomie : le conseil d'évaluation entre enfants, les " missions " d'exploration...
instaurer le dialogue : le jeu des paires (le hasard attribue à chaque enfant " un copain " du jour, pour faire les activités à deux), les questions à l'enseignant...
susciter la curiosité intellectuelle : le livre surprise (amené par un enfant pour le faire découvrir aux autres), le jeu des objets devinettes...
mettre en jeu la collaboration : la fresque collective, la compétition par équipes...
apprendre à gérer ses émotions : débat avec magnéto, le jeu de la colère et du câlin (mimes)...
faciliter l'échange entre l'école et l'extérieur : la correspondance avec une autre classe/ école, la promenade dans le quartier...
découvrir le monde institutionnel : le jeu du vote, la découverte des monuments institutionnels de la ville...
éveiller à la protection de l'environnement et au développement durable: totem en récupération dans un lieu proche (jardin public, petit bois...), mesure de l'eau qui coule et " qui pleut " (apprentissage des notions de renouvellement, gaspillage)...

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978-2-7256-2611-6 OP078 Jeu pédagogique Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outilthèque Prêt possible
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50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes

Public

ISBD

Titre : 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes
Type de document : texte imprimé
Editeur : Chenelière Éducation
Année de publication : 2013
ISBN/ISSN/EAN : OP168
Langues : Français (fre)
Mots-clés : émotions résilience confiance en-soi comportement
Résumé : Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprendre leurs émotions, à interagir avec les autres et à contrôler leur comportement.
En renforçant ainsi leur capacité de résilience, les jeunes seront en mesure de faire face aux situations plus ou moins heureuses auxquelles ils sont confrontés quotidiennement.
Divisé en cinq chapitres, l’ouvrage propose 50 activités ludiques qui visent à promouvoir la résilience chez les enfants de 3 à 8 ans, que ce soit :
• en favorisant les relations positives entre les jeunes et leur entourage (chapitre 1) ;
• en faisant appel, quand c’est possible, à la collaboration entre la maison et le milieu d’appren-tissage (chapitre 2) ;
• en suggérant des activités et des expériences intéressantes à vivre (chapitre 3);
• en ayant une activité de routine quotidienne bien établie et des transitions fluides (chapitre 4) ;
• en aménageant des espaces de jeu et d’apprentissage dynamiques (chapitre 5).

50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes [texte imprimé] . - Chenelière Éducation, 2013.
ISSN : OP168
Langues : Français (fre)
Mots-clés : émotions résilience confiance en-soi comportement
Résumé : Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprendre leurs émotions, à interagir avec les autres et à contrôler leur comportement.
En renforçant ainsi leur capacité de résilience, les jeunes seront en mesure de faire face aux situations plus ou moins heureuses auxquelles ils sont confrontés quotidiennement.
Divisé en cinq chapitres, l’ouvrage propose 50 activités ludiques qui visent à promouvoir la résilience chez les enfants de 3 à 8 ans, que ce soit :
• en favorisant les relations positives entre les jeunes et leur entourage (chapitre 1) ;
• en faisant appel, quand c’est possible, à la collaboration entre la maison et le milieu d’appren-tissage (chapitre 2) ;
• en suggérant des activités et des expériences intéressantes à vivre (chapitre 3);
• en ayant une activité de routine quotidienne bien établie et des transitions fluides (chapitre 4) ;
• en aménageant des espaces de jeu et d’apprentissage dynamiques (chapitre 5).

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OP168 OP168 Livre Centre Bruxellois de Promotion de la Santé Outil pédagogique Prêt possible
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