365 gestes et activités pour protéger la planète toute l'année

Public ISBD Titre : 365 gestes et activités pour protéger la planète toute l'année Type de document : texte imprimé Editeur : FLEURUS Année de publication : 2019 ISBN/ISSN/EAN : OP205 Langues : Français (fre) Mots-clés : planète  respect de l'environnement  écologie Résumé : Et si tu apprenais les bons gestes pour protéger notre belle planète ? Cet ouvrage te propose 365 idées écologiques, pour l’intérieur comme pour l’extérieur : cultiver un mini potager bio, soigner ses bobos de manière naturelle, cuisiner un cake aux légumes de saison, fabriquer un savon 100 % naturel, découvrir des métiers « verts », être imbattable sur les espèces menacées… Une multitude de conseils et d’activités amusantes pour respecter l’environnement toute l’année ! 365 gestes et activités pour protéger la planète toute l'année [texte imprimé] . - FLEURUS, 2019. ISSN : OP205 Langues : Français (fre) Mots-clés : planète  respect de l'environnement  écologie Résumé : Et si tu apprenais les bons gestes pour protéger notre belle planète ? Cet ouvrage te propose 365 idées écologiques, pour l’intérieur comme pour l’extérieur : cultiver un mini potager bio, soigner ses bobos de manière naturelle, cuisiner un cake aux légumes de saison, fabriquer un savon 100 % naturel, découvrir des métiers « verts », être imbattable sur les espèces menacées… Une multitude de conseils et d’activités amusantes pour respecter l’environnement toute l’année !

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OP205	OP205	Livre	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

50 activités pour apprendre à vivre ensemble en maternelle

Public ISBD Titre : 50 activités pour apprendre à vivre ensemble en maternelle Type de document : texte imprimé Année de publication : 19 avril 2007 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2611-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie, dialogue, collaboration Résumé : Cet ouvrage propose donc 50 activités propices à créer des situations pour: favoriser l'autonomie : le conseil d'évaluation entre enfants, les " missions " d'exploration... instaurer le dialogue : le jeu des paires (le hasard attribue à chaque enfant " un copain " du jour, pour faire les activités à deux), les questions à l'enseignant... susciter la curiosité intellectuelle : le livre surprise (amené par un enfant pour le faire découvrir aux autres), le jeu des objets devinettes... mettre en jeu la collaboration : la fresque collective, la compétition par équipes... apprendre à gérer ses émotions : débat avec magnéto, le jeu de la colère et du câlin (mimes)... faciliter l'échange entre l'école et l'extérieur : la correspondance avec une autre classe/ école, la promenade dans le quartier... découvrir le monde institutionnel : le jeu du vote, la découverte des monuments institutionnels de la ville... éveiller à la protection de l'environnement et au développement durable: totem en récupération dans un lieu proche (jardin public, petit bois...), mesure de l'eau qui coule et " qui pleut " (apprentissage des notions de renouvellement, gaspillage)... 50 activités pour apprendre à vivre ensemble en maternelle [texte imprimé] . - 19 avril 2007. ISBN : 978-2-7256-2611-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie, dialogue, collaboration Résumé : Cet ouvrage propose donc 50 activités propices à créer des situations pour: favoriser l'autonomie : le conseil d'évaluation entre enfants, les " missions " d'exploration... instaurer le dialogue : le jeu des paires (le hasard attribue à chaque enfant " un copain " du jour, pour faire les activités à deux), les questions à l'enseignant... susciter la curiosité intellectuelle : le livre surprise (amené par un enfant pour le faire découvrir aux autres), le jeu des objets devinettes... mettre en jeu la collaboration : la fresque collective, la compétition par équipes... apprendre à gérer ses émotions : débat avec magnéto, le jeu de la colère et du câlin (mimes)... faciliter l'échange entre l'école et l'extérieur : la correspondance avec une autre classe/ école, la promenade dans le quartier... découvrir le monde institutionnel : le jeu du vote, la découverte des monuments institutionnels de la ville... éveiller à la protection de l'environnement et au développement durable: totem en récupération dans un lieu proche (jardin public, petit bois...), mesure de l'eau qui coule et " qui pleut " (apprentissage des notions de renouvellement, gaspillage)...

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978-2-7256-2611-6	OP078	Jeu pédagogique	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outilthèque	Prêt possible Disponible

50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes

Public ISBD Titre : 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes Type de document : texte imprimé Editeur : Chenelière Éducation Année de publication : 2013 ISBN/ISSN/EAN : OP168 Langues : Français (fre) Mots-clés : émotions  résilience  confiance en-soi  comportement Résumé : Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprendre leurs émotions, à interagir avec les autres et à contrôler leur comportement. En renforçant ainsi leur capacité de résilience, les jeunes seront en mesure de faire face aux situations plus ou moins heureuses auxquelles ils sont confrontés quotidiennement. Divisé en cinq chapitres, l’ouvrage propose 50 activités ludiques qui visent à promouvoir la résilience chez les enfants de 3 à 8 ans, que ce soit : • en favorisant les relations positives entre les jeunes et leur entourage (chapitre 1) ; • en faisant appel, quand c’est possible, à la collaboration entre la maison et le milieu d’appren-tissage (chapitre 2) ; • en suggérant des activités et des expériences intéressantes à vivre (chapitre 3); • en ayant une activité de routine quotidienne bien établie et des transitions fluides (chapitre 4) ; • en aménageant des espaces de jeu et d’apprentissage dynamiques (chapitre 5). 50 activités pour promouvoir la résilience chez les jeunes [texte imprimé] . - Chenelière Éducation, 2013. ISSN : OP168 Langues : Français (fre) Mots-clés : émotions  résilience  confiance en-soi  comportement Résumé : Appelés à jouer un rôle de plus en plus important dans le développement social et affectif des enfants, les enseignants trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour aider les jeunes à développer leur confiance en eux-mêmes, à comprendre leurs émotions, à interagir avec les autres et à contrôler leur comportement. En renforçant ainsi leur capacité de résilience, les jeunes seront en mesure de faire face aux situations plus ou moins heureuses auxquelles ils sont confrontés quotidiennement. Divisé en cinq chapitres, l’ouvrage propose 50 activités ludiques qui visent à promouvoir la résilience chez les enfants de 3 à 8 ans, que ce soit : • en favorisant les relations positives entre les jeunes et leur entourage (chapitre 1) ; • en faisant appel, quand c’est possible, à la collaboration entre la maison et le milieu d’appren-tissage (chapitre 2) ; • en suggérant des activités et des expériences intéressantes à vivre (chapitre 3); • en ayant une activité de routine quotidienne bien établie et des transitions fluides (chapitre 4) ; • en aménageant des espaces de jeu et d’apprentissage dynamiques (chapitre 5).

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OP168	OP168	Livre	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

50+ à vos projets ! Pensez plus tôt à plus tard

Public ISBD Titre : 50+ à vos projets ! Pensez plus tôt à plus tard Type de document : texte imprimé ISBN/ISSN/EAN : OP274 Langues : Français (fre) Mots-clés : vie  carrière  planification Résumé : La plupart des gens planifient tout dans leur vie : agenda, carrière, vacances, … Toutefois, peu pensent à planifier leur ‘second projet de vie’. En 100 ans, nous avons gagné près de 30 ans de vie en bonne santé. Afin de profiter au mieux de cette période, il importe d’y penser à temps ! Cet outil ludique, présenté sous la forme d’une boîte comprenant des cartes, vise à vous aider à vous poser les questions qui pourront vous amener à réfléchir et à préparer votre avenir. Il aborde six thématiques principales : planifier la suite de sa carrière, s’assurer des ressources financières, gérer sa santé, penser à la fin de vie, rester actif et interactif et se loger autrement. 50+ à vos projets ! Pensez plus tôt à plus tard [texte imprimé] . - [s.d.]. ISSN : OP274 Langues : Français (fre) Mots-clés : vie  carrière  planification Résumé : La plupart des gens planifient tout dans leur vie : agenda, carrière, vacances, … Toutefois, peu pensent à planifier leur ‘second projet de vie’. En 100 ans, nous avons gagné près de 30 ans de vie en bonne santé. Afin de profiter au mieux de cette période, il importe d’y penser à temps ! Cet outil ludique, présenté sous la forme d’une boîte comprenant des cartes, vise à vous aider à vous poser les questions qui pourront vous amener à réfléchir et à préparer votre avenir. Il aborde six thématiques principales : planifier la suite de sa carrière, s’assurer des ressources financières, gérer sa santé, penser à la fin de vie, rester actif et interactif et se loger autrement.

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OP274	OP274	Jeu pédagogique	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

7 de table. Le jeu de l'équilibre alimentaire

Public ISBD Titre : 7 de table. Le jeu de l'équilibre alimentaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 1990 ISBN/ISSN/EAN : OP250 Langues : Français (fre) Mots-clés : nutrition  alimentation  apprentissage Résumé : L'objectif de ce jeu, destiné à un large public à partir de 10 ans, est de permettre d'acquérir des connaissances générales en matière de nutrition et de découvrir en se distrayant les clefs d'une alimentation équilibrée. Il a été conçu pour visualiser immédiatement chacune des sept familles d'aliments (fruits, sources de protides, sources de lipides, sources de glucides, légumes verts, produits laitiers, boissons non alcoolisées et non sucrées) et comprendre le rôle essentiel de leur association dans une alimentation variée et équilibrée. Une huitième famille représente le déséquilibre avec des aliments à consommer avec modération. Le jeu se compose de 72 cartes-aliments réparties entre les 7 familles de l'équilibre alimentaire et qui reprennent la couleur attribuée à chaque famille. Au recto de chaque carte figure la photo de l'aliment, au verso figurent six questions/réponses sur son origine, son histoire ou ses qualités nutritionnelles. Dans le coin gauche de chaque carte figure par ailleurs un chiffre qui représente la valeur énergétique (exprimée en kilocalories) moyenne de l'aliment pour le poids indiqué dans le coin droit. Le but est de composer sur un plateau-repas, un repas avec les 7 familles d'aliments en totalisant le nombre de points-calories déterminé par un contrat. Le 7 de table se joue normalement à deux joueurs ou à deux équipes. Note de contenu : contenu: 1 jeu de 72 cartes -aliments - 2 plateaux-repas - 1 règle du jeu 7 de table. Le jeu de l'équilibre alimentaire [texte imprimé] . - 1990. ISSN : OP250 Langues : Français (fre) Mots-clés : nutrition  alimentation  apprentissage Résumé : L'objectif de ce jeu, destiné à un large public à partir de 10 ans, est de permettre d'acquérir des connaissances générales en matière de nutrition et de découvrir en se distrayant les clefs d'une alimentation équilibrée. Il a été conçu pour visualiser immédiatement chacune des sept familles d'aliments (fruits, sources de protides, sources de lipides, sources de glucides, légumes verts, produits laitiers, boissons non alcoolisées et non sucrées) et comprendre le rôle essentiel de leur association dans une alimentation variée et équilibrée. Une huitième famille représente le déséquilibre avec des aliments à consommer avec modération. Le jeu se compose de 72 cartes-aliments réparties entre les 7 familles de l'équilibre alimentaire et qui reprennent la couleur attribuée à chaque famille. Au recto de chaque carte figure la photo de l'aliment, au verso figurent six questions/réponses sur son origine, son histoire ou ses qualités nutritionnelles. Dans le coin gauche de chaque carte figure par ailleurs un chiffre qui représente la valeur énergétique (exprimée en kilocalories) moyenne de l'aliment pour le poids indiqué dans le coin droit. Le but est de composer sur un plateau-repas, un repas avec les 7 familles d'aliments en totalisant le nombre de points-calories déterminé par un contrat. Le 7 de table se joue normalement à deux joueurs ou à deux équipes. Note de contenu : contenu: 1 jeu de 72 cartes -aliments - 2 plateaux-repas - 1 règle du jeu

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OP250	OP250	Jeu pédagogique	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

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