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| Titre : |
La roue des émotions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Mention d'édition : |
2e édition |
| Editeur : |
L'autrement dit |
| Année de publication : |
2015 |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
Communication |
| Résumé : |
Il existe des outils pour encourager à verbaliser les émotions, mais peu abordent la question des besoins sous-jacents.
Carl Rogers, puis la Communication Non Violente (CNV) ont mis en évidence que toute émotion correspond à un ou des besoins insatisfaits. Prendre conscience de ses besoins permet d’apaiser l’émotion. Utilisons la métaphore suivante : Quand le témoin de votre jauge d’essence s’allume sur votre tableau de bord, vous savez que vous avez besoin de trouver une pompe à essence. Se contenter de nommer l’émotion reviendrait à dire : « Tiens, le témoin de mon réservoir est allumé » et continuer sa route !
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| Note de contenu : |
2 enveloppes contenant chacune :
1 roue des émotions
1 guide |
La roue des émotions [texte imprimé] . - 2e édition . - L'autrement dit, 2015. Langues : Français ( fre) Langues originales : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Communication |
| Résumé : |
Il existe des outils pour encourager à verbaliser les émotions, mais peu abordent la question des besoins sous-jacents.
Carl Rogers, puis la Communication Non Violente (CNV) ont mis en évidence que toute émotion correspond à un ou des besoins insatisfaits. Prendre conscience de ses besoins permet d’apaiser l’émotion. Utilisons la métaphore suivante : Quand le témoin de votre jauge d’essence s’allume sur votre tableau de bord, vous savez que vous avez besoin de trouver une pompe à essence. Se contenter de nommer l’émotion reviendrait à dire : « Tiens, le témoin de mon réservoir est allumé » et continuer sa route !
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| Note de contenu : |
2 enveloppes contenant chacune :
1 roue des émotions
1 guide |
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| OP048 | OP048 | Jeu pédagogique | Centre Bruxellois de Promotion de la Santé | Outil pédagogique | Prêt possible
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