Centre de documentation Santé Bruxelles
| Titre : |
Est-ce que filles = garçons ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Gulf stream |
| Année de publication : |
2019 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
OP202 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
genre fille garçon |
| Résumé : |
Est-ce que les filles sont moins fortes que les garçons ? Est-ce qu'un garçon peut mettre une jupe ? Pourquoi les filles préfèrent-elles le rose ? Pourquoi les garçons n'auraient-ils pas le droit de pleurer ? Pourquoi c'est souvent les mamans qui s'occupent de la maison ? Mets-toi dans la peau d'une fille ou dans l'esprit d'un garçon, et vice versa. Tu apprendras que la force ne dépend pas du sexe, mais des muscles ; que dans certains pays les garçons portent des jupes ; que le rose était la couleur des empereurs de l'Antiquité et des chevaliers du Moyen Âge ; que pleurer est l'expression d'une émotion que peuvent ressentir aussi bien les filles que les garçons ; ou encore qu'il n'y a aucune raison que les papas soient dispensés de tâches ménagères.
Dans la partie activités, retrousse tes manches et passe à l'action :
- découpe un catalogue de jouets pour en fabriquer un nouveau où les jouets ne sont pas classés dans des catégories filles/garçons
- mène l’enquête auprès de tes ami(e)s pour savoir quels sont les rôles des filles et des garçons à la maison
- réécris au masculin un extrait du conte Cendrillon |
Est-ce que filles = garçons ? [texte imprimé] . - Gulf stream, 2019. ISSN : OP202 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
genre fille garçon |
| Résumé : |
Est-ce que les filles sont moins fortes que les garçons ? Est-ce qu'un garçon peut mettre une jupe ? Pourquoi les filles préfèrent-elles le rose ? Pourquoi les garçons n'auraient-ils pas le droit de pleurer ? Pourquoi c'est souvent les mamans qui s'occupent de la maison ? Mets-toi dans la peau d'une fille ou dans l'esprit d'un garçon, et vice versa. Tu apprendras que la force ne dépend pas du sexe, mais des muscles ; que dans certains pays les garçons portent des jupes ; que le rose était la couleur des empereurs de l'Antiquité et des chevaliers du Moyen Âge ; que pleurer est l'expression d'une émotion que peuvent ressentir aussi bien les filles que les garçons ; ou encore qu'il n'y a aucune raison que les papas soient dispensés de tâches ménagères.
Dans la partie activités, retrousse tes manches et passe à l'action :
- découpe un catalogue de jouets pour en fabriquer un nouveau où les jouets ne sont pas classés dans des catégories filles/garçons
- mène l’enquête auprès de tes ami(e)s pour savoir quels sont les rôles des filles et des garçons à la maison
- réécris au masculin un extrait du conte Cendrillon |
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Exemplaires (1)
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| OP202 | OP202-EVRAS | Livre | Centre Bruxellois de Promotion de la Santé | Outil pédagogique | Prêt possible
Disponible |
