Centre de documentation Santé Bruxelles
| Titre : |
Photolangage sur les sentiments d'insécurité et de sécurité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Bruxelles : Cultures & Santé a.s.b.l. |
| Année de publication : |
2009 |
| Note générale : |
Publics : à partir de 18 ans.
|
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Violence
Justice |
| Résumé : |
Ce photolangage se compose de photos réalisées par les participants d’un atelier photographique initié par Cultures&Santé autour de la thématique du quartier.
Le manuel d’utilisation donne à l’animateur des éléments de définition du sentiment d’insécurité ainsi que des pistes qui lui permettront de s’appuyer sur des leviers positifs afin que l’animation ne renforce pas ce sentiment d’insécurité chez les participants mais leur fournisse au contraire des moyens de s’en distancer.
Objectifs
• Permettre aux participants de s’exprimer sur le sentiment d’insécurité qu’ils peuvent éprouver dans un quartier, ainsi que sur ce qu’ils identifient au contraire, comme leur permettant de se sentir rassurés.
• Favoriser chez chacun la conscientisation des facteurs qui alimentent ces deux sentiments, afin d’élargir l’emprise que l’on peut avoir dessus et de se distancier du sentiment d’insécurité. |
| Note de contenu : |
• 22 photographies N/B
• Manuel d'utilisation, 42 pages |
Photolangage sur les sentiments d'insécurité et de sécurité [texte imprimé] . - Bruxelles : Cultures & Santé a.s.b.l., 2009. Publics : à partir de 18 ans.
Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Violence
Justice |
| Résumé : |
Ce photolangage se compose de photos réalisées par les participants d’un atelier photographique initié par Cultures&Santé autour de la thématique du quartier.
Le manuel d’utilisation donne à l’animateur des éléments de définition du sentiment d’insécurité ainsi que des pistes qui lui permettront de s’appuyer sur des leviers positifs afin que l’animation ne renforce pas ce sentiment d’insécurité chez les participants mais leur fournisse au contraire des moyens de s’en distancer.
Objectifs
• Permettre aux participants de s’exprimer sur le sentiment d’insécurité qu’ils peuvent éprouver dans un quartier, ainsi que sur ce qu’ils identifient au contraire, comme leur permettant de se sentir rassurés.
• Favoriser chez chacun la conscientisation des facteurs qui alimentent ces deux sentiments, afin d’élargir l’emprise que l’on peut avoir dessus et de se distancier du sentiment d’insécurité. |
| Note de contenu : |
• 22 photographies N/B
• Manuel d'utilisation, 42 pages |
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| OP077 | OP077 | Jeu pédagogique | Centre Bruxellois de Promotion de la Santé | Outil pédagogique | Prêt possible
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