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Action sociale (Paris. 1997)
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Titre : |
L'évaluation participative : au service du développement social |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jean-François Bernoux, Auteur |
Editeur : |
Paris : DUNOD |
Année de publication : |
2004 |
Collection : |
Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643 |
Importance : |
XII-176 p. |
Présentation : |
graph. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
2-10-007012-6 |
Prix : |
24 EUR |
Note générale : |
Bibliogr. p. 175-176 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
ÉvaluationParticipationDéveloppementSocial |
Index. décimale : |
361.2 |
Résumé : |
Notion récente dans l'histoire des politiques sociales et de l'action sociale de proximité, l'évaluation se comprend et se pratique encore le plus souvent comme un accablant exercice de contrôle. Ce faisant, évaluer procède davantage de la conservation des savoirs pré-construits et des systèmes en place que de l'innovation et du changement.L'idée qu'évaluer puisse servir à initier une dynamique participative de développement social traverse bien l'esprit de quelques uns mais la culture de l'évaluation en action sociale reste plus imprégnée des logiques comptables qu'elle ne reconnaît aux individus l'intelligence de dire la réalité et de lui donner du sens pour l'avenir.Dommage pour eux ! Bénéficiaires de l'action sociale, habitants des territoires et citoyens, bien que censés être au centre des processus de transformation sociale demeurent exclus de l'évaluation. Et sont au fond les hors sujets des projets.Il serait temps d'opter pour d'autres références. Ce que propose ce livre qui invite les promoteurs de l'action sociale de proximité et du développement social à évaluer autrement. Explorant les influences de l'évaluation et leur portée dans la construction des projets sociaux, l'auteur propose une méthode d'évaluation participative transposable à de nombreuses configurations. Elle est détaillée ici sous forme de trois applications pratiques et pédagogiques : dans les centres sociaux, dans les réseaux parentalité (REAAP) et sur les territoires de la politique de la ville.Un abécédaire de l'évaluation en fin d'ouvrage complète les repères méthodologiques et techniques présentés. |
L'évaluation participative : au service du développement social [texte imprimé] / Jean-François Bernoux, Auteur . - Paris : DUNOD, 2004 . - XII-176 p. : graph. ; 24 cm. - ( Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643) . ISBN : 2-10-007012-6 : 24 EUR Bibliogr. p. 175-176 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
ÉvaluationParticipationDéveloppementSocial |
Index. décimale : |
361.2 |
Résumé : |
Notion récente dans l'histoire des politiques sociales et de l'action sociale de proximité, l'évaluation se comprend et se pratique encore le plus souvent comme un accablant exercice de contrôle. Ce faisant, évaluer procède davantage de la conservation des savoirs pré-construits et des systèmes en place que de l'innovation et du changement.L'idée qu'évaluer puisse servir à initier une dynamique participative de développement social traverse bien l'esprit de quelques uns mais la culture de l'évaluation en action sociale reste plus imprégnée des logiques comptables qu'elle ne reconnaît aux individus l'intelligence de dire la réalité et de lui donner du sens pour l'avenir.Dommage pour eux ! Bénéficiaires de l'action sociale, habitants des territoires et citoyens, bien que censés être au centre des processus de transformation sociale demeurent exclus de l'évaluation. Et sont au fond les hors sujets des projets.Il serait temps d'opter pour d'autres références. Ce que propose ce livre qui invite les promoteurs de l'action sociale de proximité et du développement social à évaluer autrement. Explorant les influences de l'évaluation et leur portée dans la construction des projets sociaux, l'auteur propose une méthode d'évaluation participative transposable à de nombreuses configurations. Elle est détaillée ici sous forme de trois applications pratiques et pédagogiques : dans les centres sociaux, dans les réseaux parentalité (REAAP) et sur les territoires de la politique de la ville.Un abécédaire de l'évaluation en fin d'ouvrage complète les repères méthodologiques et techniques présentés. |
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Exemplaires (1)
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B511 | B511 | Livre | Centre Bruxellois de Promotion de la Santé | Livres | Prêt possible Disponible | |

Titre : |
Mener l'évaluation interne dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacques Danancier, Auteur |
Editeur : |
Paris : DUNOD |
Année de publication : |
2004 |
Collection : |
Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643 |
Importance : |
161 p. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
2-10-007011-8 |
Prix : |
23 EUR |
Note générale : |
En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 157. Index |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
EvaluationSocialHôpital |
Index. décimale : |
362.0 |
Résumé : |
La démarche évaluative tend à se généraliser dans le secteur social. La loi du 2 janvier 2002 rend en effet obligatoire l'évaluation pour l'ensemble des établissements. Cet ouvrage s'inscrit dans ce contexte et propose une méthodologie complète, permettant aux cadres et directeurs de services et d'établissements de répondre efficacement à cette obligation.
L'évaluation interne peut revêtir plusieurs formes. Cet ouvrage en développe trois, pour répondre aux exigences actuelles de l'accompagnement éducatif et social : l'évaluation de conformité attachée à la relecture générale des prestations et de l'organisation ; l'évaluation dynamique interne de projet (EDIPE) : dans sa dimension qualitative, fonctionnelle et de résultat, elle accompagne le déroulement du projet d'établissement ou de service ; les évaluations spécifiques avec deux exemples : l'auto-diagnostic des formes de violence repérables en établissement et l'évaluation du partenariat.
L'ouvrage est construit sur le développement de modalités d'application pratique, avec de nombreuses illustrations et des préconisations issues d'applications sur le terrain. Toute institution peut s'en saisir aisément, pour construire une démarche qui lui soit propre, adaptée au champ de ses interventions. |
Mener l'évaluation interne dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux [texte imprimé] / Jacques Danancier, Auteur . - Paris : DUNOD, 2004 . - 161 p. ; 24 cm. - ( Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643) . ISBN : 2-10-007011-8 : 23 EUR En appendice, choix de documents
Bibliogr. p. 157. Index Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
EvaluationSocialHôpital |
Index. décimale : |
362.0 |
Résumé : |
La démarche évaluative tend à se généraliser dans le secteur social. La loi du 2 janvier 2002 rend en effet obligatoire l'évaluation pour l'ensemble des établissements. Cet ouvrage s'inscrit dans ce contexte et propose une méthodologie complète, permettant aux cadres et directeurs de services et d'établissements de répondre efficacement à cette obligation.
L'évaluation interne peut revêtir plusieurs formes. Cet ouvrage en développe trois, pour répondre aux exigences actuelles de l'accompagnement éducatif et social : l'évaluation de conformité attachée à la relecture générale des prestations et de l'organisation ; l'évaluation dynamique interne de projet (EDIPE) : dans sa dimension qualitative, fonctionnelle et de résultat, elle accompagne le déroulement du projet d'établissement ou de service ; les évaluations spécifiques avec deux exemples : l'auto-diagnostic des formes de violence repérables en établissement et l'évaluation du partenariat.
L'ouvrage est construit sur le développement de modalités d'application pratique, avec de nombreuses illustrations et des préconisations issues d'applications sur le terrain. Toute institution peut s'en saisir aisément, pour construire une démarche qui lui soit propre, adaptée au champ de ses interventions. |
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