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| Titre : |
Apprendre avec le sketchnoting: Comment ré-enchanter les manières d'apprendre grâce à la pensée visuelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur |
| Editeur : |
EYROLLES |
| Année de publication : |
4 mai 2017 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-212-56600-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
sketchnoting prises de notes pédagogie positive |
| Résumé : |
Le SKETCHNOTING est une manière créative de PRENDRE DES NOTES, en une représentation graphique et synthétique. |
Apprendre avec le sketchnoting: Comment ré-enchanter les manières d'apprendre grâce à la pensée visuelle [texte imprimé] / Audrey Akoun, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur . - EYROLLES, 4 mai 2017. ISBN : 978-2-212-56600-0 Langues : Français ( fre) |  |
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| 978-2-212-56600-0 | FED286 | Livre | Fédération des Maisons Médicales | Outil pédagogique | Prêt possible
Disponible |
Apprendre avec le sketchnoting: Comment ré-enchanter les manières d'apprendre grâce à la pensée visuelle
