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| Titre : |
Équilibre et motricité chez les personnes âgées: La liaison oeil-pied |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
David Leriche, Auteur |
| Editeur : |
Editions L'Harmattan |
| Année de publication : |
2020 |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-343-21382-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
motricité personne âgée étude |
| Résumé : |
Dans une sorte de conciliation entre équilibration posturale et maintien de la motricité chez la personne âgée, cette étude cherche à élucider une possible liaison œil dominant-pied controlatéral. Celle-ci serait efficace dans le contrôle postural en général et la reprise d'équilibre en particulier. Pour révéler cette liaison, l'étude propose de créer un contexte de marche et d'équilibre particulier. Il s'agira d'accueillir chaque individu dans son intégralité et spécificité sensori-motrices lors de la marche et l'équilibre. La « formule individuelle de latéralisation » de chaque individu influencerait le choix et la réalisation motrice de la marche et l'équilibre. |
Équilibre et motricité chez les personnes âgées: La liaison oeil-pied [texte imprimé] / David Leriche, Auteur . - Editions L'Harmattan, 2020. ISBN : 978-2-343-21382-8 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
motricité personne âgée étude |
| Résumé : |
Dans une sorte de conciliation entre équilibration posturale et maintien de la motricité chez la personne âgée, cette étude cherche à élucider une possible liaison œil dominant-pied controlatéral. Celle-ci serait efficace dans le contrôle postural en général et la reprise d'équilibre en particulier. Pour révéler cette liaison, l'étude propose de créer un contexte de marche et d'équilibre particulier. Il s'agira d'accueillir chaque individu dans son intégralité et spécificité sensori-motrices lors de la marche et l'équilibre. La « formule individuelle de latéralisation » de chaque individu influencerait le choix et la réalisation motrice de la marche et l'équilibre. |
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| 978-2-343-21382-8 | PA017 | Livre | Centre Bruxellois de Promotion de la Santé | Outil pédagogique | Prêt possible
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