Approche théorique du monde de l’audiovisuel et réflexions sur la place, le rôle de l’éducateur pour la santé dans le processus de réalisation d’une émission de santé à la télévision belge francophone, la RTBF : étude pratique : “Pulsations”, La médecine / Dubuisson M.

Public ISBD Titre : Approche théorique du monde de l’audiovisuel et réflexions sur la place, le rôle de l’éducateur pour la santé dans le processus de réalisation d’une émission de santé à la télévision belge francophone, la RTBF : étude pratique : “Pulsations”, La médecine Type de document : texte imprimé Auteurs : Dubuisson M. Année de publication : 1999 Importance : 107 p. Note générale : Université Catholique de Louvain : Faculté de Médecine : Ecole de santé publique : Unité d’Education pour la Santé Mémoire présenté en vue de l’obtention du grade de licencié en Sciences de la Santé Publique. Orientation : Promotion - Education pour la santé ; biblio., tabl., ann. Catégories : communication information prévention promotion de la santé représentation Mots-clés : EPS  méthodologie  représentation  information  communication  éducation  promotion de la santé  prévention  médias  vulgarisation  persuasion  crédibilité  contexte  institution  analyse  message  masse  modèle  qualité de vie  partenariat  collaboration  Louvain-en-Woluwé Approche théorique du monde de l’audiovisuel et réflexions sur la place, le rôle de l’éducateur pour la santé dans le processus de réalisation d’une émission de santé à la télévision belge francophone, la RTBF : étude pratique : “Pulsations”, La médecine [texte imprimé] / Dubuisson M. . - 1999 . - 107 p. Université Catholique de Louvain : Faculté de Médecine : Ecole de santé publique : Unité d’Education pour la Santé Mémoire présenté en vue de l’obtention du grade de licencié en Sciences de la Santé Publique. Orientation : Promotion - Education pour la santé ; biblio., tabl., ann. Catégories : communication information prévention promotion de la santé représentation Mots-clés : EPS  méthodologie  représentation  information  communication  éducation  promotion de la santé  prévention  médias  vulgarisation  persuasion  crédibilité  contexte  institution  analyse  message  masse  modèle  qualité de vie  partenariat  collaboration  Louvain-en-Woluwé

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