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L'évaluation participative de l'action publique / Martine Henriot
Titre : L'évaluation participative de l'action publique : étude d'une démarche qualité dans une collectivité locale Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Henriot (1957-....), Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : DL 2009 Collection : Évaluer, ISSN 1767-199X Importance : 1 vol. (285 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-07886-4 Prix : 27,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 261-269 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : EvaluationEfficacitéPouvoirs locaux Index. décimale : 352.3 Résumé : Dans les collectivités locales, les démarches d'amélioration de l'action publique se développent. Elles s'appuient sur la participation des agents, mais la réflexion porte souvent sur les résultats, les moyens et les procédures, sans questionnement sur les finalités même des actions publiques. S'intéressant au cas concret d'une démarche qualité mise en oeuvre dans une collectivité locale et particulièrement aux logiques en oeuvre dans la participation, c'est la dimension potentiellement éducative du management qui est ici appréhendée. L'évaluation participative de l'action publique : étude d'une démarche qualité dans une collectivité locale [texte imprimé] / Martine Henriot (1957-....), Auteur . - Paris : L'Harmattan, DL 2009 . - 1 vol. (285 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Évaluer, ISSN 1767-199X) .
ISBN : 978-2-296-07886-4 : 27,50 EUR
Bibliogr. p. 261-269
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : EvaluationEfficacitéPouvoirs locaux Index. décimale : 352.3 Résumé : Dans les collectivités locales, les démarches d'amélioration de l'action publique se développent. Elles s'appuient sur la participation des agents, mais la réflexion porte souvent sur les résultats, les moyens et les procédures, sans questionnement sur les finalités même des actions publiques. S'intéressant au cas concret d'une démarche qualité mise en oeuvre dans une collectivité locale et particulièrement aux logiques en oeuvre dans la participation, c'est la dimension potentiellement éducative du management qui est ici appréhendée. Exemplaires (1)
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