La violence ne passera pas par moi

Public ISBD Titre : La violence ne passera pas par moi Type de document : texte imprimé Editeur : Ecole de la paix Année de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : OP166 Langues : Français (fre) Mots-clés : violence  respect  prise de conscience  loi Résumé : La création de cet ouvrage a été suscitée à la demande de partenaires variés de l’École de la Paix. Il a pour but la prévention de la violence en milieu scolaire. objectifs dans le cadre du groupe : Proposer un cheminement pour opérer des transformations dans la conscience des élèves vis-à-vis de la violence observée, exercée ou subie, Modifier ainsi durablement leurs attitudes et leurs comportements entre eux et hors de la classe, Acquérir certaines des notions requises par le socle des compétences. Thèmes transversaux abordés : Reconnaître à l’aide d’une fiction les types de violence les plus courants, Mettre des mots sur les faits, les ressentis, et prendre conscience de leur portée, Redire et intégrer la loi fondamentale qui oblige chaque être vivant à respecter l’autre, S’enrichir de stratégies alternatives pour sortir de la violence. Note de contenu : Contenu : L’ouvrage comprend trois éléments : Un guide pédagogique, ainsi qu’un recueil de documents à l’usage de l’enseignant(e), Un livret élève (à photocopier), Une clé USB contenant les illustrations et les documents utiles aux activités. La violence ne passera pas par moi [texte imprimé] . - Ecole de la paix, 2014. ISSN : OP166 Langues : Français (fre) Mots-clés : violence  respect  prise de conscience  loi Résumé : La création de cet ouvrage a été suscitée à la demande de partenaires variés de l’École de la Paix. Il a pour but la prévention de la violence en milieu scolaire. objectifs dans le cadre du groupe : Proposer un cheminement pour opérer des transformations dans la conscience des élèves vis-à-vis de la violence observée, exercée ou subie, Modifier ainsi durablement leurs attitudes et leurs comportements entre eux et hors de la classe, Acquérir certaines des notions requises par le socle des compétences. Thèmes transversaux abordés : Reconnaître à l’aide d’une fiction les types de violence les plus courants, Mettre des mots sur les faits, les ressentis, et prendre conscience de leur portée, Redire et intégrer la loi fondamentale qui oblige chaque être vivant à respecter l’autre, S’enrichir de stratégies alternatives pour sortir de la violence. Note de contenu : Contenu : L’ouvrage comprend trois éléments : Un guide pédagogique, ainsi qu’un recueil de documents à l’usage de l’enseignant(e), Un livret élève (à photocopier), Une clé USB contenant les illustrations et les documents utiles aux activités.

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
OP166	OP166	Livre	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

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