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Education permanente et citoyenneté

Public ISBD Titre : Education permanente et citoyenneté Type de document : texte imprimé Importance : 158 p. Note générale : Communauté française : Wallonie Bruxelles : CSEP - Conseil Supérieur de l’Education Populaire Catégories : citoyenneté éducation permanente Mots-clés : éducation  éducation permanente  citoyenneté  Bruxelles Education permanente et citoyenneté [texte imprimé] . - [s.d.] . - 158 p. Communauté française : Wallonie Bruxelles : CSEP - Conseil Supérieur de l’Education Populaire Catégories : citoyenneté éducation permanente Mots-clés : éducation  éducation permanente  citoyenneté  Bruxelles

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Education et famille / Durning P.

Public ISBD Titre : Education et famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Durning P. Importance : 291 p. Note générale : De Boeck Université biblio. Catégories : école sexualité Mots-clés : relation parent-enfant  pédagogie  éducation  comportement  intervention  sexualité  école  relation parent-enseignant  famille  EPS  médecine  Bruxelles Education et famille [texte imprimé] / Durning P. . - [s.d.] . - 291 p. De Boeck Université biblio. Catégories : école sexualité Mots-clés : relation parent-enfant  pédagogie  éducation  comportement  intervention  sexualité  école  relation parent-enseignant  famille  EPS  médecine  Bruxelles

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Education pour le développement humain : un outil pour un apprentissage global / Fountain S.

Public ISBD Titre : Education pour le développement humain : un outil pour un apprentissage global Type de document : texte imprimé Auteurs : Fountain S. Année de publication : 1996 Importance : 319 p. Prix : 990 bf Note générale : De Boeck & Larcier : De Boeck Université index, biblio. Catégories : citoyenneté développement droit école environnement pauvreté violence Mots-clés : éducation  développement  concept  apprentissage  interdépendance  image  perception  activité  justice sociale  conflit  violence  changement  action  enfant  école  droit  devoir  citoyenneté  monde  pauvreté  faim  préjugé  environnement  pollution  ParisBruxelles Education pour le développement humain : un outil pour un apprentissage global [texte imprimé] / Fountain S. . - 1996 . - 319 p. 990 bf De Boeck & Larcier : De Boeck Université index, biblio. Catégories : citoyenneté développement droit école environnement pauvreté violence Mots-clés : éducation  développement  concept  apprentissage  interdépendance  image  perception  activité  justice sociale  conflit  violence  changement  action  enfant  école  droit  devoir  citoyenneté  monde  pauvreté  faim  préjugé  environnement  pollution  ParisBruxelles

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Education : Quels repères pour grandir ? / Béague, Philippe

Public ISBD Titre : Education : Quels repères pour grandir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béague, Philippe Editeur : Bruxelles : Couleur livre & Chronique sociale Année de publication : 2004 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-408-8 Catégories : enfance Mots-clés : Education  enfance  Enfants rois, tyrans, violents, hyperactifs ? Parents et éducateurs fragilisés, déboussolés, démissionnaires ? L'éducation est-elle en crise ? Face au désarroi ambiant, les auteurs de ce livre tonique et rassurant partagent leur conviction personnelle ou le fruit de leur expérience. Psychanalyste, sociologue, pédagogue, thérapeute familiale et philosophe proposent un regard croisé et fertile. Amour et respect ne sont pas antinomiques d'autorité, balises et interdits. Même au centre des préoccupations des 'éducatifs', l'enfant n'est pas l'égal de l'adulte. Chacun a sa place spécifique. Cette place, les adultes en ont besoin pour éduquer et les enfants pour grandir. Education : Quels repères pour grandir ? [texte imprimé] / Béague, Philippe . - Bruxelles : Couleur livre & Chronique sociale, 2004. ISBN : 978-2-87003-408-8 Catégories : enfance Mots-clés : Education  enfance  Enfants rois, tyrans, violents, hyperactifs ? Parents et éducateurs fragilisés, déboussolés, démissionnaires ? L'éducation est-elle en crise ? Face au désarroi ambiant, les auteurs de ce livre tonique et rassurant partagent leur conviction personnelle ou le fruit de leur expérience. Psychanalyste, sociologue, pédagogue, thérapeute familiale et philosophe proposent un regard croisé et fertile. Amour et respect ne sont pas antinomiques d'autorité, balises et interdits. Même au centre des préoccupations des 'éducatifs', l'enfant n'est pas l'égal de l'adulte. Chacun a sa place spécifique. Cette place, les adultes en ont besoin pour éduquer et les enfants pour grandir.

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Education sanitaire et appropriation de la santé : logique institutionnelle, agents de terrain et niveau des populations (Communauté Française de Belgique) (1985-1988) / Nguyen Nam T.

Public ISBD Titre : Education sanitaire et appropriation de la santé : logique institutionnelle, agents de terrain et niveau des populations (Communauté Française de Belgique) (1985-1988) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nguyen Nam T. Année de publication : 1989 Importance : 349 p. Note générale : UCL - Université Catholique de Louvain : Département des sciences politiques et sociales dissertation doctorale en sociologie soumise au jury en vue de la défense publique; biblio. Catégories : information prévention Mots-clés : EPS  éducation  contexte  méthodologie  institution  analyse  relais  prévention  éducateur santé  information  logique  enjeu  stratégie  population  entraide  self-help  politique sanitaire  acteur  Louvain-la-Neuve Education sanitaire et appropriation de la santé : logique institutionnelle, agents de terrain et niveau des populations (Communauté Française de Belgique) (1985-1988) [texte imprimé] / Nguyen Nam T. . - 1989 . - 349 p. UCL - Université Catholique de Louvain : Département des sciences politiques et sociales dissertation doctorale en sociologie soumise au jury en vue de la défense publique; biblio. Catégories : information prévention Mots-clés : EPS  éducation  contexte  méthodologie  institution  analyse  relais  prévention  éducateur santé  information  logique  enjeu  stratégie  population  entraide  self-help  politique sanitaire  acteur  Louvain-la-Neuve

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Nous, on prend l’ERE : préscolaire et 1er cycle du primaire : guide pédagogique d’intégration des matières en Education Relative à l’Environnement : deuxième année / Savard A.

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Nous, on prend l’ERE : préscolaire et 1er cycle du primaire : guide pédagogique d’intégration des matières en Education Relative à l’Environnement : première année / Savard A.

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Nous, on prend l’ERE : préscolaire et 1er cycle du primaire : guide pédagogique d’intégration des matières en Education Relative à l’Environnement : préscolaire / Savard A.

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Nous, on prend l’ERE : préscolaire et 1er cycle du primaire : guide pédagogique d’intégration des matières en Education Relative à l’Environnement : troisième année / Savard A.

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Clefs pour l’adolescence : aider les jeunes adolescents : un guide des rencontres de parents : à l’intention des animateurs du programme

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