Balanza 

Public ISBD Titre : Balanza : la planète des équilibres Type de document : texte imprimé Editeur : Oxfam - Magasins du monde Année de publication : 2009 Autre Editeur : Latitude Junior Note générale : Publics : de 10 à 12 ans Nombre de participants : A partir de 3 ans Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Equité Ecologie Economie sociale Résumé : Balanza c'est un monde comme les autres, il y fait bon vivre mais on y rencontre aussi des injustices. Sur cette planète vivent des familles de producteurs, de commerçants et de consommateurs. Laquelle incarnerez-vous? Quel que soit votre rôle, vos actions et vos décisions peuvent changer le monde ! Allez-vous privilégier votre famille en essayant de combler ses besoins vitaux, ou le bien commun en tentant d'équilibrer la balance ? Ce jeu de sensibilisation, à la fois coopératif et compétitif, est destiné aux enfants de 10 à 12 ans. Les enfants y incarnent des familles du monde, et devront poser des choix qui influenceront leur propre situation mais aussi l'état du monde. Objectifs Sensibiliser les enfants aux déséquilibres mondiaux et aux interdépendances des régions du monde Initier chez eux la réflexion sur la problématique des échanges commerciaux traditionnels et l'alternative qu'est le commerce équitable Monter l'importance des choix que nous posons, et des leviers d'action possibles. Note de contenu : Plateau de jeu Pour chacune des 6 familles : 1 grande fiche "famille" 1 grand pion tronqué 5 petits cubes de visite 80 cartes (40 cartes "choix" et 40 cartes "événement") 50 cartes "déplacement" 1 sac avec 80 petits dominos en bois La balance à monter Un sac de graines Les règles du jeu Feuillet pédagogique (téléchargeable) Balanza : la planète des équilibres [texte imprimé] . - Oxfam - Magasins du monde : Latitude Junior, 2009. Publics : de 10 à 12 ans Nombre de participants : A partir de 3 ans Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Equité Ecologie Economie sociale Résumé : Balanza c'est un monde comme les autres, il y fait bon vivre mais on y rencontre aussi des injustices. Sur cette planète vivent des familles de producteurs, de commerçants et de consommateurs. Laquelle incarnerez-vous? Quel que soit votre rôle, vos actions et vos décisions peuvent changer le monde ! Allez-vous privilégier votre famille en essayant de combler ses besoins vitaux, ou le bien commun en tentant d'équilibrer la balance ? Ce jeu de sensibilisation, à la fois coopératif et compétitif, est destiné aux enfants de 10 à 12 ans. Les enfants y incarnent des familles du monde, et devront poser des choix qui influenceront leur propre situation mais aussi l'état du monde. Objectifs Sensibiliser les enfants aux déséquilibres mondiaux et aux interdépendances des régions du monde Initier chez eux la réflexion sur la problématique des échanges commerciaux traditionnels et l'alternative qu'est le commerce équitable Monter l'importance des choix que nous posons, et des leviers d'action possibles. Note de contenu : Plateau de jeu Pour chacune des 6 familles : 1 grande fiche "famille" 1 grand pion tronqué 5 petits cubes de visite 80 cartes (40 cartes "choix" et 40 cartes "événement") 50 cartes "déplacement" 1 sac avec 80 petits dominos en bois La balance à monter Un sac de graines Les règles du jeu Feuillet pédagogique (téléchargeable)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
OP034	OP034	Jeu pédagogique	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

Documents numériques

Livret des récits URL

Un bébé, comment ça marche ? / Catherine de Woot 

Public ISBD Titre : Un bébé, comment ça marche ? : pour accompagner votre bébé, de sa naissance à ses premiers pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Woot, Auteur ; Pierre Baldewyns, Auteur Editeur : Latitude Junior Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (260 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 DVD (2h) + 1 guide d'utilisation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9600757-0-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Naissance Résumé : "Un bébé, comment ça marche ?" donne des clés nouvelles pour prendre du plaisir à regarder vivre bébé, à imaginer au fur et à mesure ce qui se passe en lui, dans son corps et dans sa tête, et à se rendre compte des incroyables découvertes qu’il est en train de vivre. Il propose des pistes concrètes d’intervention sur l’environnement physique et relationnel du bébé, adaptées à son niveau de compétences du moment. Initialement conçu pour une utilisation individuelle par des (futurs) parents, les deux supports peuvent aussi s’inscrire dans une utilisation professionnelle, dans la formation initiale ou continuée des travailleurs de l’enfance. Objectifs Pour des professionnels en lien avec des (futurs) parents : - permettre une meilleure compréhension/interprétation des compétences du bébé, - favoriser l’expression des difficultés des parents dans certains apprentissages de bébé (sommeil, alimentation, tension/détente, pleurs, mise en mouvement, …), - favoriser la mise en place d’un environnement adapté aux compétences de bébé, - favoriser l’observation des comportements moteurs et affectifs de son enfant, permettre de se (re)connecter à son propre ressenti corporel et émotionnel, - découvrir, reconnaître et utiliser ses compétences de parent. Pour les professionnels en lien avec les (futurs) professionnels de l’enfance ou bénévoles impliqués dans l’accueil de l’enfance : - mieux comprendre le développement psychomoteur de l’enfant de la naissance à la marche, - augmenter ses capacités d’observation de l’enfant, - découvrir de nouvelles manières d’accompagner le développement de l’enfant, - réfléchir et concevoir en groupe des pistes pour améliorer l’accompagnement du développement de l’enfant, - interroger ses représentations relatives à l’accompagnement du développement psychomoteur de l’enfant, - permettre la verbalisation de sentiments relatifs à ses pratiques, - augmenter la capacité à entendre le langage non-verbal du bébé, à partir de son propre ressenti émotionnel et corporel, … Un bébé, comment ça marche ? : pour accompagner votre bébé, de sa naissance à ses premiers pas [texte imprimé] / Catherine de Woot, Auteur ; Pierre Baldewyns, Auteur . - Latitude Junior, DL 2007 . - 1 vol. (260 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 DVD (2h) + 1 guide d'utilisation. ISBN : 978-2-9600757-0-0 Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Naissance Résumé : "Un bébé, comment ça marche ?" donne des clés nouvelles pour prendre du plaisir à regarder vivre bébé, à imaginer au fur et à mesure ce qui se passe en lui, dans son corps et dans sa tête, et à se rendre compte des incroyables découvertes qu’il est en train de vivre. Il propose des pistes concrètes d’intervention sur l’environnement physique et relationnel du bébé, adaptées à son niveau de compétences du moment. Initialement conçu pour une utilisation individuelle par des (futurs) parents, les deux supports peuvent aussi s’inscrire dans une utilisation professionnelle, dans la formation initiale ou continuée des travailleurs de l’enfance. Objectifs Pour des professionnels en lien avec des (futurs) parents : - permettre une meilleure compréhension/interprétation des compétences du bébé, - favoriser l’expression des difficultés des parents dans certains apprentissages de bébé (sommeil, alimentation, tension/détente, pleurs, mise en mouvement, …), - favoriser la mise en place d’un environnement adapté aux compétences de bébé, - favoriser l’observation des comportements moteurs et affectifs de son enfant, permettre de se (re)connecter à son propre ressenti corporel et émotionnel, - découvrir, reconnaître et utiliser ses compétences de parent. Pour les professionnels en lien avec les (futurs) professionnels de l’enfance ou bénévoles impliqués dans l’accueil de l’enfance : - mieux comprendre le développement psychomoteur de l’enfant de la naissance à la marche, - augmenter ses capacités d’observation de l’enfant, - découvrir de nouvelles manières d’accompagner le développement de l’enfant, - réfléchir et concevoir en groupe des pistes pour améliorer l’accompagnement du développement de l’enfant, - interroger ses représentations relatives à l’accompagnement du développement psychomoteur de l’enfant, - permettre la verbalisation de sentiments relatifs à ses pratiques, - augmenter la capacité à entendre le langage non-verbal du bébé, à partir de son propre ressenti émotionnel et corporel, …

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
OP058	OP058	Jeu pédagogique	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

Documents numériques

Guide d'utilisation et d'accompagnement URL

Mic Mac

Public ISBD Titre : Mic Mac Type de document : texte imprimé Editeur : Latitude Junior Année de publication : 2015 ISBN/ISSN/EAN : OP209 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu  collectif  relations hommes-femmes  écoute  confiance en soi Résumé : Autrefois, le grand Nord était habité par des Amérindiens. Déjà, avant l’arrivée des Visages Pâles, toutes les tribus connaissaient des guerres et des paix. Toutes sauf une : la Tribu Mic Mac. Retrouvons les 6 symboles de paix qui nous ont été dérobés et soyons vigilants car les haches de guerre réapparaîtront à la moindre erreur ! De nombreux défis nous attendent ! Ce jeu est fourni avec un livret d’explication sur les thèmes abordés (relations hommes-femmes, écoute, confiance en soi, etc.) et une bibliographie très utile pour aller plus loin. Note de contenu : Une boîte en bois contenant : 92 cartes : 45 cartes Aventure et 3 cartes Montagne sacrée, 29 cartes Chemin (dont 5 cartes Chemin Joker) et 1 carte Tipi, 12 cartes recto Symbole de paix et verso Hache de guerre, 2 cartes Légende 5 pions Membres de la Tribu : le/la chef, cuisinier(ère), chaman(e), chasseur(euse), couturier(ère) 2 dés à 6 faces Sablier Règles du jeu Mic Mac [texte imprimé] . - Latitude Junior, 2015. ISSN : OP209 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu  collectif  relations hommes-femmes  écoute  confiance en soi Résumé : Autrefois, le grand Nord était habité par des Amérindiens. Déjà, avant l’arrivée des Visages Pâles, toutes les tribus connaissaient des guerres et des paix. Toutes sauf une : la Tribu Mic Mac. Retrouvons les 6 symboles de paix qui nous ont été dérobés et soyons vigilants car les haches de guerre réapparaîtront à la moindre erreur ! De nombreux défis nous attendent ! Ce jeu est fourni avec un livret d’explication sur les thèmes abordés (relations hommes-femmes, écoute, confiance en soi, etc.) et une bibliographie très utile pour aller plus loin. Note de contenu : Une boîte en bois contenant : 92 cartes : 45 cartes Aventure et 3 cartes Montagne sacrée, 29 cartes Chemin (dont 5 cartes Chemin Joker) et 1 carte Tipi, 12 cartes recto Symbole de paix et verso Hache de guerre, 2 cartes Légende 5 pions Membres de la Tribu : le/la chef, cuisinier(ère), chaman(e), chasseur(euse), couturier(ère) 2 dés à 6 faces Sablier Règles du jeu

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
OP209	OP209	Jeu pédagogique	Centre Bruxellois de Promotion de la Santé	Outil pédagogique	Prêt possible Disponible

---

1 (1 - 3 / 3)